有一天，跟一个朋友聊起平等思维，她问平等思维有什么用处。我说平等思维可以让人很清楚地看到认识的局限。每个人都是有局限的，但如果认识不到自己的局限，就会常常出现错误。学生会因局限而学习不好，家长会因局限而说话得不到孩子的认可，老师会因局限而不能因材施教。 ­

　　她说想见识一下。于是，她说到曾跟一个朋友聊“世上有没有佛”这个问题。我问她讨论的结果怎么样，她说那位朋友无法说服她。 ­

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　　我提议我们讨论这个话题。 　　 ­

朋友： 你说有没有佛？ ­

唐： 你先选择一方吧！ ­

朋友： 好，我就选世上没有佛。 ­

唐： 好，那我就选世上有佛。 ­

朋友： 那我们就开始？ ­

唐： 好，请问，什么是佛？ ­

朋友： 嗯……，不知道。 ­

唐： 不知道“什么是佛”，你怎么知道没有佛？ ­

朋友： 嗯……，好像我错了，那如果我先问呢？ ­

唐： 好，你问吧。 ­

朋友： 什么是佛？ ­

唐： 佛就是有智慧的人！有没有？ ­

朋友： 嗯…… 有。­

唐： 还有什么要问么？ ­

朋友：没有了…… ­

­唐： 好，那我来问。世上有没有有智慧的人？ ­

朋友：嗯，有。 ­

唐： 那有没有佛？ ­

朋友： ……看来我又败了…… ­

唐： 没关系，你可以重新选择。 ­

朋友： 好，我就选世上有佛。 ­

唐： 好，我选择世上没有佛。 ­

朋友： 那你先问。 ­

唐： 好，请问为什么世上没有佛？ ­

朋友： 哎……，你得按刚才说的问呢！ ­

唐： 好。就按刚才的问。请问什么是佛? ­

朋友： 佛就是有智慧的人！ ­

唐： 好。请问什么人是有智慧的人？ ­

朋友： 就是……，就是聪明人啊。 ­

唐： 什么是聪明人？ ­

朋友： 我就是聪明人啊，哈哈！ ­

唐： 聪明人怎么连败两次？呵呵！ ­

朋友： 不行不行，我换一种说法，当时我跟那个朋友是这么说的。上帝说过：世上没有佛，因为佛是看不见摸不着的。 ­

唐： 好，我们就按这个说法继续。请问，世上有没有上帝？ ­

朋友： 嗯，当然有。 ­

唐： 好，请证明上帝存在。上帝看得见摸得着么？ ­

朋友： 哦……，我换一种说法，世上没有上帝。呵呵，看你怎么办！ ­

唐： 好，既然没有上帝，怎么能相信他说的话呢？ ­

朋友： ……，看来我又败了……，你太有才了！你怎么能每次都是对的？ ­

唐： 不是我每次都是对的，而是你每次说话都是有问题的，但你又发现不了问题。 ­

平等思维就是承认：每个人都有可能是错的。 ­

朋友： 每个人都有可能是错的？ ­

唐： 对，因为每个人的认识都是有限的，如果有人看到的比你看到的更多更广更高，那你就可能是错的。如果有人看到了我的局限，我当然也是错的。 ­

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