平等思维唐曾磊
一位湖北的妈妈来电话，说儿子今年就要参加高考了，但状态非常不好，晚上到深夜二、三点钟都睡不着，上课无法听讲，整个状态很差，想放弃高考，怎么办？ 我先通过电话跟这个孩子做了几分钟的沟通，孩子说自己根本不想参加高考，我说高考只不过是这个社会很多人认为好的一条路而已，你不认同非常正常……几分钟后，他的妈妈跟我沟通，说相信我肯定能够帮助这个孩子，要带着这个孩子过来。我要求她先跟孩子沟通，如果孩子也相信我，就过来。
几天前的早上，他们来到了我们基地。孩子名字叫谭野，妈妈说他们夫妻都不爱说话，所以特别羡慕那种张扬、自信一点的人，于是就给孩子取了一个张扬一点的名字。大家读下面的对话录的时候可以考虑父母的期望给孩子带来了什么样的影响。孩子初中时学习不错，但进入高中后就不大好了，进入高中后，孩子已经慢慢变得不会笑了。
我跟谭野谈了不到两个小时，对话中涉及了为什么要考大学、如何坚持、如何实现目标等方面的话题。对话后，这个孩子已经神情自然、充满自信了，笑起来也可以非常开心了，他已经下定决心，回去好好学习准备高考，而且觉得睡觉再也不是问题了。——后来他妈妈反映，当天晚上他睡得很好。
下面是我跟他的对话内容。请各位家长、老师和同学参考。
唐：那天我们通过话了，你觉得我们能坦诚地交流吗？
谭野：嗯……可以。
唐：好，你觉得你有什么问题需要我提供建议吗？
谭野：我有时候很羡慕那些比较开朗的同学，但我不是。我很想变成那样！
唐：嗯，好。我问你，你最崇拜的人是谁？
谭野：姚明。
唐：那你怎么能变成他？你个头大约在一米七左右，能够成为姚明么？
谭野：……不知道。应该不能吧？！
唐：对，很多时候，我们会很欣赏一些人，但我们没有必要自己变成他。每个人都有自己的特点，我们是不是可以根据自己的特点来做一个最优秀的自己？
谭野：嗯，对。
唐：如果你羡慕的人是一个女人呢？难道你要让自己变性么？呵呵……
谭野：呵呵……不会！
唐：嗯，好，那么根据自己的情况，做一个最优秀的自己，好不好？
谭野：好！我会好好做自己的！
唐：好，你还有什么问题？
谭野：我就是不想读大学。为什么一定要读大学呢？
唐：嗯，其实，我觉得你是个很有想法的学生。因为高三是一个人非常重要的人生转折点，这时候一个人要考虑一生中最重要的问题，那就是未来到底做什么的问题。很多学生并没有好好思考，但我注意到你在思考了！所以，我觉得你应该是班里很出类拔萃的学生。是吗？
谭野：但我学习不好，为什么非要按照大人的意思上大学不可？
唐：大学当然不是非要上不可。大人建议你上大学，不过是他们认为上大学会对你的前途有好处，这种考虑不过是他们自己的偏见。你当然可以不同意。是不是？
谭野：嗯，我就是不想。
唐：好，你可以不读大学。但如果不读大学，高中毕业以后你打算做什么？要知道，当你不读大学的时候，你一定要考虑选择一件事情去做，比如选择一个职业去工作，对不对？
谭野：是。
唐：那你想放弃学业参加工作吗？
谭野：不想，我想学很多自己想学习的东西。但不是现在要学的数理化方面的知识。
唐：嗯，我明白，现在学的内容你不喜欢，但这些都是考大学必须的，如果你学好了这些，考上了大学，你就会有很大的自由去学习自己想学的东西，要知道，一般大学里都会有很好的图书馆，有非常丰富的藏书，不论你想学什么方面的知识，你几乎都可以找到大量而又系统的资料去研究。但如果你不进大学，也许你很难有这样的机会。而且进入一个比较好的大学，你会有机会接触到很多优秀的人才，你可以从很多顶级的专家教授和同学身上学到你意想不到的东西。我想问你，你想好好参加高考来获得这个机会吗？
谭野：我想。
唐：你是一定要读大学吗？
谭野：一定要读！
唐：如果这次考不上呢？是不是明年复读也要参加？
谭野：对，我一定要参加高考，考大学！
唐：好。你觉得心里还有什么问题？
谭野：我觉得我们的同学都表现得很低调、很压抑，不够张扬，我很希望能够张扬一点。
唐：好，我问你，什么是张扬？你先给我解释一下。
谭野：就是，就是喜欢展示出自己的水平。
唐：什么方面的水平？什么层次的水平？
谭野：……不知道。
唐：有个词语叫做张扬个性，是不是要展示与众不同的方面？
谭野：是。
唐：好，那么如果你所拥有的不过是跟大家一样的品质，张扬什么？就像你能够看到东西，你身边的同学都能够看到东西，你有什么好张扬的吗？
谭野：嗯……没有。
唐：好，想想看，张扬，是不是应该是以一种能力或不凡为基础？
谭野：对。确实是。
唐：那如果你打算张扬，你要怎么做？是不是要先拥有可以张扬的资本？
谭野：对。确实是。那唐老师，怎么能够坚持？
唐：很多时候坚持可以做成事情，但坚持不是一种理想的状态。你想，为什么要坚持？是不是很苦、乐趣很少的事情才需要坚持？很有趣、很开心的事情需要坚持么？
谭野：嗯，对，有趣的事情就不需要坚持了！
唐：所以，如果能够乐在其中，还需要坚持么？
谭野：哎呀，太对了，不需要坚持了！
唐：对，不但不需要坚持，而且还会很开心地做好！所以，你只需要从学习中找到乐趣就够了，对不对？
谭野：太对了！还有唐老师，我妈说想带我去看心理医生，您觉得需要吗？
唐：呵呵，你现在心里还有什么问题吗？
谭野：嗯……好像什么问题都没有了。
唐：你觉得晚上能不能睡着？
谭野：能，肯定能。
唐：你会好好考大学吗？
谭野：会的。
唐：嗯，如果根据你来之前的症状，说你有什么心理疾病，你能够反驳吗？
谭野：……不能。
唐：是啊，我很反对给学生带上心理疾病的帽子，当一种心理疾病的帽子压到你头上的时候，往往很难反抗。比如，说你有抑郁症，你的手怎么紧张了，你的脸怎么不会笑了……你会慢慢发现自己真的很抑郁。但你现在心里抑郁吗？
谭野：现在不抑郁。
唐：是啊，那你觉得你还有问题需要解决吗？
谭野：没有了。唐老师，您这是心理治疗吗？
唐：呵呵，治疗是相对于疾病来说的。唐老师根本就不认为你有什么心理疾病！平等思维解决问题，是把人看作正常来人对待，如果心理上有些不畅快，只是因为大家彼此之间不能坦诚平等地交流和相互理解。你现在觉得还有什么问题吗？
谭野：……好像问题一下子都解决了。
唐：嗯，你心里舒畅了。接下来我们就进入学习问题。你想想看，你下定决心学习就一定能学习好吗？你们班里有没有每天努力学习学不好的？
谭野：嗯，有。那怎么办？
唐：两天时间，唐老师帮你解决学习能力问题，让你好好学习，就一定能够学习好！
谭野：好，谢谢唐老师！
关于谭野在基地学习的过程和收获，我们会在后边有详细的介绍。
后来，我问他们母子，是不是可以发表这个谈话。他们表示非常希望能够发表这个谈话，让这个谈话帮助更多的跟谭野一样的学生，而且他们表示很愿意用真实的姓名，这样对谭野也是一种激励。
在此我衷心地祝愿谭野同学能够以最佳状态参加高考，祝他从此走向快乐的人生！也祝愿谭野的妈妈能够心想事成，万事如意——她是位非常优秀的妈妈！