很多来学习的家长,原本是奔着解决孩子问题来的,而在他们学懂学透并实践了我们的理论知识之后,会意外地发现:“原来这些东西不只是可以用在教育孩子上,还可以用在生活的方方面面!”这些家长融汇贯通地在生活中运用着这些知识,发现不仅孩子好教育了,而且跟同事相处也好了,对待工作心态也变了……总之自己的整个人都像是变了新的一个人一样。
没错,大教育家苏霍姆林斯基先生早就说过:“教育孩子的过程就是教育我们自己的过程。”家长们,我们只有自己会做人,才能教会孩子做人,孩子只有会做人,才能会做事,才能走向优秀。
“人生的过程是一个止于至善的过程”,对于我们家长来说,这个过程包括了教育孩子这个方面,但却不仅仅有教育孩子一个方面。与家长们共勉!
为什么要盯自己
幸福家族145期学员 张ZQ
从成为父母的那一刻起,我的眼前多了一道风景,时时刻刻引起我的关注。无论是给孩子换尿布、教你学走路,还是看他骑三轮、滑单刀与伙伴“比武”,只要和孩子在一起的时候,不是怕他摔着、饿着,就是怕他冻着、累着,眼睛就像追光灯,主角走到哪里,就照到哪里。
渐渐地开始自以为是的给孩子报珠心算、舞蹈班,剑桥英语,教他识字、写字......,当儿子取得好成绩时还说跟比他强的孩子有差距,当成绩不如意时苦口婆心地跟他讲道理,我只关心孩子学知识,学艺术,却忽略了培养一个有责任、敢担当,有自信、想上进,有爱心、生活幸福的孩子,每天自己忙忙碌碌,同时剥夺了孩子本该拥有的快乐童年和品尝成长路上的酸甜苦辣的权力,如果我不围着他转,只是远远的看着,少一些不必要的关注,多一些有原则的帮助,他一定会比现在更懂事、更优秀,我也会少一些烦恼,多一些智慧。究其原因,是把自己的希望寄托在了孩子身上,我也属于下个蛋想让蛋飞的“笨鸟”。
是我在生活和学习上太多的包办,无形中减少了孩子体验完整的机会,使他慢慢丧失了敢于承担、总结经验、逐步成长的机遇,让我和他都形成了“当下只有学习才是关键,其余的长大了自然会好的”错误观念,真应该早点把目光转向自己,早点从沉睡中惊醒。
可惜的是我终于明白了这个道理,知错能改,善莫大蔫!
比如,对于孩子撒谎的问题,我要是能够站在他的角度去体会,撒谎是因为我们没有给他解释权力和承认错误的机会,只是用批评和讲道理的方法去指责他,甚至拳脚相加,那么下次出了问题他还会说实话吗,哪里有不犯错误、不出问题的孩子,作为父母的我们对于敢于承认错误的他给予鼓励,给他一些避免类似错误再次发生的建议,或者一起讨论改错的办法,孩子肯定会尽量去改正的,所以没有不想好的孩子,只是因为我们急于想他好,怕他再犯错,遇事一时被情绪冲昏了头脑,处理问题肯定简单无效,打骂时痛快,却一点没有用。
俗话说,常在河边走,哪有不湿鞋?作为互相陪伴一生的夫妻,每天除了要努力工作,回到家里还有柴米油盐和孩子等一大堆事情要处理,难免有磕磕碰碰、斗嘴呕气的情况,如果我们各说各的理,互相指责对方,轻则几天不说话,重则影响夫妻关系和孩子的正常生活和学习。就炒菜做饭而言,同样上班挣工资,下班后妻子做饭我置之不理,长此以往,难免会成为发生口舌的导火索,可是如果我能体会他的辛苦,帮着她洗个菜、说说话,或者只是陪着她呆在厨房里,他也会心甘情愿的把菜烧好,如果我在吃饭时夸奖她精湛的厨艺,她会更用心做好下一顿饭菜,所以少计较我们彼此付出了多少,多考虑还有哪些方面做得不够,尤其是在双方有情绪的时候,多想想自己哪里做的不对,在妻子情绪不好的时候,多一些安慰和鼓励,又何愁家庭不幸福,日子不美满呢?
同事间相处也莫过如此,郑老师曾经在课堂上问过我们:你们愿意跟喜欢吃亏的人在一起,还是愿意跟喜欢占便宜的人共事?答案不言而喻,但如果我们都只想做占便宜的人,谁又愿意与你共事,你又哪来的便宜可占呢?同事间交往不是一朝一夕的事情,工作中因意见不一致、分工不合理、收入不对等而发生争吵或者产生情绪是常有的事?如果我们只是抱怨或者互相找茬,那么我们的团队会一盘散沙,我们的工作会进展缓慢,业绩也好不到哪去。但是我们如果尽量控制自己的情绪,认真分析在具体的事情上为什么会自己有情绪?哪里做的不到位或处理的不好?静心找出解决问题的办法,努力化解自己的情绪,还有什么完成不了的工作,时间长了,你在同事中成为受尊重的人、有德行的人,帮助你的人越来越多,想不成功都难!
所以说,盯别人,只会让自己更痛苦、更焦虑,徒劳无功;盯自己可以让我们越来越清醒、越来越智慧,无坚不摧。请牢记:没有人能气着你,气着你的永远是自己。
这篇文章中所写到的体悟非常宝贵,更难能可贵的是这是一位爸爸写的。今年以来参加学习的爸爸明显比以前多了很多,而能够“夫妻同学习”的家庭,学习效果更加理想。这是因为:1、男人重理性不重感性,是天生的教育家,对于教育的道理能理解得更透彻。2、夫妻一起学习,更容易达成共识、互相监督,有了“同盟”,自然减少了自我改变的阻力,在对孩子实施教育原则时也更容易实践。所以我们非常鼓励夫妻们能一起来学习。