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    著名教育专家,现任国家养成教育总课题组副组长,中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心核心专家、家庭教育专家组... ...
  • 马宁
    国际EAP协会认证企业EAP项目导师 国家高级心理咨询师 家庭系统关系治疗师 中国教育部及教育学会... ...
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    我国具有影响力的教育专家,曾任职于国务院直属机构,现任中国关心下一代工作委员会专家委员会负责人之一、中国关心... ...
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    1944年9月生,广东梅州市人。1964年大学毕业。1989~1 990年以高级访问学者,留学苏联教育科学院。现为广东省... ...
  • 唐曾磊
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    曾作为知识青年在北大荒工作10年,后成为恢复高考后的第一届大学生,毕业后先后在团中央学校部大学处、辅导员杂志社... ...
  • 佟乐泉
    著名教育专家,语言心理学家,中国关心下一代工作委员会专家委员会暨儿童发展研究中心执行主任,中国社会科学院研究生院... ...
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    北京教科院家庭教育研究与指导中心主任,中国家庭教育学会理事,北京家教研究会副秘书长,北京性健康教育研究会副会长... ...
  • 关鸿羽
    著名教育专家,全国家庭教育专家讲师团首批专家,曾任北京教育学院教育管理室主任,中央教科所兼职研究员,北京师范大学... ...
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    著名教育专家,北京教科院副研究员,中国家庭文化研究会常务理事,中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心项目专家... ...
  • 田玉
    著名教育专家,现任中国教育学会作文教研室主任,中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心特聘项目专家,北京树人... ...
  • 卢勤
    中国少年儿童新闻出版总社总编,中国家庭教育学会常务理事,中国关心下一代工作委员会专家委员会委员... ...
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    著名教育专家,中国青少年研究中心副主任,中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心项目专家,中国关心下一代... ...
  • 温金海
    温金海先生,香港国际经典文化协会主席、总干事,中华读经活动的最早提倡者和宣传者。2001起亲自捐款并发动社会募捐... .. .
  • 董进宇
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  • 赵钰琳
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  • 屈开
    屈开教授毕业于北京大学心理系和北京师范大学心理系,完成了两所名牌大学的研究生课程,译名“开心妈妈”。国内著名亲子...
  • 安俊平
    全国知名教育专家,中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心特聘教授,全国养成教育总课题组专家组成员,主要承担课程... ...
  • 陈建翔
    著名教育学家,中央电视台百家讲坛主讲嘉宾,1991年毕业于北京师范大学教育系,获教育学博士学位。曾任中央教育科学研究... ...
  • 钱志亮
    著名教育学家,现任北京师范大学教育学院副系主任,硕士生导师。先后师从中国特教奠基人朴永馨教授、著名教育学家劳凯声教授...
  • 刘弘文
    弘文学堂创办人、首席讲师,深圳市儒家文化研究会特聘专家。刘先生出生在“楚文化”的发祥地——湖北荆州市,儿时就享受传统文化... ...
  • 韩望喜
    中国人民大学伦理学博士,香港中文大学访问学者。 韩博士师从中国伦理学会会长罗国杰教授,长期从事人性与人生问题的研究。
  • 侯林
    侯林,全国妇联婚姻家庭指导师执行讲师、高级婚姻家庭指导师、深圳市妇联“阳光家庭”专家讲师团成员、宝安区妇联妇女... ...
  • 魏东林
    生于1970年3月,湖南长沙人。2005年4月北上京城创办“企业国学堂”,2007年更名“明伦书院”, 魏东林先生坚持秉承... ...
  • 宋秋敏
    中国词学会会员,中国韵文学会会员,文学博士。现为南京师范大学中国语言文学博士后流动站研究人员,东莞理工学院副教授... ...
  • 汤添顺
    马来西亚籍华人。 资深行为心理学专家。 青少年素质培养实践者。 1972年,进入新加坡警队并成为飞虎队队员。
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    毕业于清华、北大两大校中文系。博士学历,当代知名青年诗人、学者、儒教徒。现执教于深圳大学文学院。著有《禅心剑气相思骨---中国诗词的道与法》、《忏慧堂集等》。
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    南山区中小学心理健康教育指导中心主任、南山区心理健康教研员、心理学硕士,研究方向为青少年心理行为问题、家庭教育问题。
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    深圳高级中学心理咨询中心主任,心理学副教授、心理咨询与催眠治疗专家,中央电视台12集电视系列片《学生心理训练》主讲嘉宾。
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    中国音协奥尔夫专业委员会理事,深圳市睿智奥尔夫音乐培训中心教学总监,资深儿童音乐教育专家。
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    陈承毅,在近40年中医药养生实践工作中,潜心研习中华传统医学“治未病”预防疾病理论,研习蒋维乔《静坐养生法》和李少波《真气运行法》,深得静坐养生和真气运行实践精髓。
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      毕淑敏是国家一级作家、内科主治医师、北京作家协会副主席、北京师范大学文学硕士,心理学博士方向课程结业,注册心理咨询师。
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    宋承昊, CCTV-少儿《成长在线》专家组成员、CCTV-2《理财教室》教育理财主讲人,深圳市市民文化大 宋承昊讲堂家庭教育主讲专家;全国大学生心理咨询专委会委员;中国青少年成长规划中心专家;
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    著名家庭教育专家,中华讲师网亲子教育首席讲师。从事教育培训工作三十多年,曾获得全国妇联、教育部颁发的《全国家庭教育工作先进工作者》、全国妇联颁发的
  • 陈一筠
    青少年心理教育专家。中国性学会青少年性教育专业委员会主任;中国人口文化促进会副秘书长;中国科学技术协会教育专家委员会副主任;中国婚姻家庭研究会专家委员会副主任。
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    北京理工大学文学院教授,著名教育和文化学者。系中国第一个民间环境保护组织“自然之友”副会长,21世纪教育发展研究院院长。
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    著名家庭教育专家,北京师范大学教科所研究员 ,中国教育学会家庭教育专业委员会理事长,国家基础教育实验中心生趣社区与家庭教育研究所所长。
  • 韦钰
    中国工程院院士,全国政协教科文体委员会副主任,中国科协副主席、原中国教育部副部长、原东南大学校长。
  • 李晓凡
      李晓凡简介.女,党员,高级讲师,曾任哈尔滨市卫生学校副校长,兼任全国中等职业教育学生联合会理事,黑龙江省、哈尔滨市家庭教育学会常务理事,全国家庭教育报告团成员。
  • 许添盛
      许添盛医师毕业於台北医学院。曾任台北市立仁爱医院家庭医学科专科医师,但为了更瞭解人类的精神、心灵对身体的影响,於是转入精神科领域,曾执壶於台北市立疗养院精神科,现任台北县立医院身心科主任。
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    中国心理卫生协会常务理事、全国大学生心理咨询委员会副主任、北京学校心理卫生委员会主任/北京高校心理咨询研究会理事长。
  • 王东华
    华东交通大学母亲教育研究所所长,研究员。致力人类文化启蒙的另一教育专著《发现母亲》(80万字),1999年一经推出,即在社会产生广泛影响。
  • 李艳
    广东省中医院心理睡眠专科负责人,医学博士,心理学博士后,中国睡眠医学会心理卫生学会委员。曾在中南大学湘雅医院心理中心与上海精神卫生中心深造。
  • 吴章鸿
    湖北省武汉市人,家庭教育专家,全国家庭教育讲师团成员,少先队全国工作委员会特聘“志愿辅导员”。2002年5月作为“平凡而伟大的母亲”,入选教育部、全国妇联、共青团中央“全国更新家庭教育观念报告团”,并
  • 黄孔辰
    深圳市福田区正处级调研员、深圳市福田区社区教育指导委员会办公室主任、深圳市教育专家工作委员会副主任(现任)、深圳市德育与心理健康教育专业委员会主任(现任)、上海市教育科学研究院特聘研究员(现任)
  • 齐大辉
    美国玛赫西管理大学教授、中国清华大学客座教授,现任美国美中教育研究会副会长、北京首都经贸大学华侨学院副院长、中关委(北京)教育科技中心执行主任、中国家长教育研究所所长。
  • 张远山
    自由撰稿人、独立作家、庄子研究学者。思想尖锐,学养深厚,因狠批两千年专制制度以及儒家官学、力挺以自由为核心理念的庄子哲学而备受学界关注。
  • 杜蔚
    现代家庭教育和家长教育的实践专家,长期从事家庭教育教学及教育专家的整合工作。多年来,潜心研究行为心理学、儿童心理学、国学经典启蒙教育等。深入近千个家庭提供家庭教育服务,在情绪控制、沟通表达技巧、孩子行
  • 庄荣辉
    庄荣辉,美国NLP大学「身心语言程序学高级执行师」、美国DISC性格分析师,NLP培训导师、美国体验式培训导师,NLP情商管理专家,亲子教育专家。长期从事家长和青少年的培训和辅导工作,举办各种有关情绪
  • 扶忠汉
    扶忠汉,台湾著名学者,“扶忠汉英语”的创始人。“双向式英语”教学法是扶忠汉先生几十年来英语教学的重要成果,是中国人学习英语的最佳途。 1983年月10月20日,美国密苏里大学校刊称赞扶忠汉先生...
  • 孙瑞雪
    孙瑞雪,儿童教育专家,自上世纪80年代开始从事儿童心理学、教育学的研究,创办了大陆第一所蒙特梭利幼儿园和第一所蒙特梭利国际学校,之后又创立了蒙特梭利教育研究中心。
  • 刘冰
    刘 冰 资深国学教育专家。1946年生。中国民主同盟成员。多年来从事教育工作,迄今已达40年。是共青团中央网络影视中心网上青少年国学院名誉院长。
  • 王金战
    数学特级教师,全国优秀教师,北京市中青年骨干教师。
  • 马少山
    马少山,省级家教名师,心理咨询师,阜阳市关工委家庭教育讲师团成员,颍上县关工委常委、家庭教育讲师团团长,颍上县教育局关工委常务副主任
  • 张乐群
    张乐群, 1981毕业于阜阳师范学院中文系,1995年毕业于安徽教育学院教育管理系,副教授,现任阜阳市关工委家教组副秘书长,安徽省陶行知研究会常务理事,曾获得安徽省学习陶行知先进个人一等奖,曾任阜阳市
  • 刘克仲
    刘克仲,毕业于皖南大学(现安徽师范大学)数学系,曾任阜阳市体委主任,颍州区委宣传部副部长,现任阜阳市颍州区关工委常务副主任,德教、家教讲师团团长,阜阳市关工委家教讲师团成员。
  • 周陶钧
    高级家庭教育指导师;国际心理咨询师;中国教育学会国家“十.一五”科研(幼儿习惯教育)课题组研究员
  • 陈家相
    曾任阜阳市十五中党支部书记、副校长、工会主席、十五中家长学校校长。现任十五中关工委常务副主任兼家长学校校长、颍州区关工委常委兼副秘书长、颍州区家教讲师团副团长、阜阳市关工委家教讲师团成员。
  • 陈永珍
    颍泉区关工委常委,市关工委家教讲师团讲师,被安徽省教育厅关工委评定为省级家教名师,从事关工委和家教研究工作16年。
  • 马玉
    十五中家长学校 教务处主任,中共党员,中学一级教师, “国家级心理咨询师”,十五中“心理健康研究室副主任”、 颍州区优秀班主任、颍州区优秀教师、
  • 张新宇
    原阜阳市物价局局长,党组书记,阜阳市政协常委,文史委主任,关注并潜心研究家庭教育,其《教子十二变》一书被评为中国农家书屋重点出版物推荐书目。
  • 朱代三
    中学高级教师,毕业于皖南在学数学系。多年来一直从事初中、高中的教育教学、教研与家庭教育工作。现为颍泉区教育局关工委秘书长、副主任、关工委常委。
  • 宁义南
    宁义南,1935年12月生,原系阜阳一中语文高级教师,教改研究室主任,政协安徽省委会第六、七、八届委员、常委,民革阜阳市第一届主任委员,政协阜阳市委员会一、二届副主席。现任阜阳市关工委常务副主任。
  • 刘传玲
    颍泉区教坛新星,颍泉区中市区家庭教育研究室副主任,国家级心理咨询师,阜阳市心理咨询师协会副秘书长,阜阳市关工委家教讲师团讲师,阜阳新闻广播《倾诉》栏目特约顾问
  • 陈斌
    陈斌,男,1953年5月1日出生,湖北恩施市人。中学高级教师,华中师大教育学硕士,深圳市南山区卓雅小学校长兼党支部书记。社会兼职:中国教育学会中小学整体改革专业委员会常务理事,深圳市民族团结促进会宣传
  • 王永攀
    王永攀,出生于1962年,大专学历,1982年参加教育工作,历任小学教师、班主任、大队辅导员、校长。
  • 杜秀芳
    101网校徐州分校校长,徐州一中校外教育辅导员,首都师范大学教育硕士,中学高级教师,心理咨询师,市人大代表。
  • 赵文汉
    赵文汉,语文特级教师。阜阳市首届名师,阜阳市教育局为其建立“阜阳市名师赵文汉工作室”,并授予“首席名师”称号。
  • 廉月富
    廉月富,现任太和县关心下一代工作委员会主任。
  • 尚印
    现在颍泉区教育局关工委工作。 中国课堂教学研究中心课堂教学研究会会员;
  • 王献振
    王献振,中共党员,大学文化,高级讲师。先在原太和二中、一中执教十余年,后调入党政机关。
  • COCO
    COCO(刘璐),国际著名心灵成长导师,长期在美国、瑞士、意大利、印度等地游学。接受了欧林光的课程、菲登奎斯(feldenkrais)学派的肢体重建、美国伊沙兰学院(Esalen Institute)
  • 朱从生
    朱从生,70年于安农大毕业,同年在太和57大学任教。
  • 徐贺仁
    49岁,中共党员。教师。中教高级。 县家庭教育讲师团秘书长。从事教育工作30年。
  • 小平
    小平。亲子教育专家,家庭教育指导师,国家二级心理咨询师,EAP项目导师。
  • 范刚
    范刚,中共党员,中学数学高级教师,现任胡总中心学校校长、安徽省基础教育课程改革专家咨询委员会委员。
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    黄俊清,国学导师,师承终南山国学院,随名师潜心研习,实践力行、实证中华传统文化。
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    王虎, 共产党员,本科学历,中学数学高级教师,安徽省中学数学第五届理事。
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    蔡晨瑞 心理咨询专家,高级意象对话心理师,北京意象对话研究中心常务理事,北京林业大学心理系特聘讲师.
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    郭筑娟 国家二级心理咨询师,高级意象对话心理导师,企业EAP项目导师。
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    周莉,女,毕业于安徽师范大学,本科学历,教育系心理学专业,国家级心理咨询师......
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专家介绍基本教育原则夫妻关系调适父母课堂理解孩子内心家庭改变案例孩子厌学
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郑委老师:张晓珊老师获得幸福的心路历程对绝大部分妈妈有借鉴和指导意义,在看张晓姗的这篇征文的时候,你看到你自己了吗?谢谢张晓珊,你不仅改变了自己家,还帮助了很多家庭,你是“爱与幸福”的传播者。

 

《我家已经改变了》

                    ——一个让自己幸福的职业

西安:张晓珊

 

   今天是智慧家长培训班第四期的实践阶段的第一天,一直在等待中度过,当下午接到第一个电话的时候,还有些喜悦呢!因为家长们的作业中有一项是给指导师打电话,我知道今天一定会有人很早打来,也一定会有人不打。接到第一个电话的时候已经快下班了。从电话里能感觉到,妈妈们还是习惯的焦虑,但是明显的有信心解决问题了,接下来第二个、第三个、。。。。。。有汇报的,有喜悦的,有无奈的,有兴奋的。

 

     家长们总是说,我遇到问题总是很冷静,在家一定不会对孩子发火。其实三年前,我也是一位粗暴的母亲,强势的妻子。在我家庭生活最糟糕的时候,我无意中走进了这个环境——家长教育指导中心。我一直说一定是我前世行善才会让我有机会与家长教育结缘。因为我是一个非常固执的人,如果不是在这里工作,我一定不会参加这样的培训,如果不是这个环境,我一定很难改变。现在我才知道那个时候我的家庭已经很糟糕了,只是我并不觉得,现在我才知道那个时候,我对老公是折磨,对孩子是虐待。但是当时的我并不这样认为,反而觉得我的命怎么这么不好,老公对我不理不睬,儿子也那么不争气。我觉得我是天底下最不幸的女人。

 

        第一次听郑老师的课,似乎如梦初醒,原来孩子的问题都是我造成的,我可怜的儿子才一年级,就已经开始厌学了,如果没有这三年的学习,我真不敢想孩子现在是什么样的。为了孩子我开始努力的学习,努力的改变自己,努力的控制自己的情绪不去伤害孩子,孩子奇迹般的改变了,从不爱写作业,到自觉写作业,从中不溜的成绩进不到了班级的第二名。我兴奋极了,我觉得这样的学习太重要了。这就是我家庭幸福的希望了,于是我立即放下儿子,将目标对准了老公,准备用老师交给我的招来改变老公。没想到这次完全不灵验了,老公对我的各种招数,无动于衷。我开始怀疑,郑老师讲的太理论了吧,一点不适用啊,我觉得我对他的方法掌握的这么好,怎么一点效果也没有,很快我就故态复萌了。对老公冷言冷语,家庭氛围异常压抑。接下来孩子也开始出问题了,不仅仅之前的神奇变化没有了,甚至学会了跟我拆招接招。我有政策他有对策,我有约定他有原则,家长教育的理论他比我记得还清楚。我说他违法了预定,他说我违法了十大原则,不平等、不尊重。

 

       我重新又陷入了迷茫中,甚至我在心里怪郑老师,教我的这是啥呀,孩子的问题是我的问题,我都改了孩子的问题倒严重了?我低声下气的跟老公说话,老公还高高在上,完全不领情?我做了这么多都是为了家庭幸福,为什么他们就不能为了家庭幸福,努力一下。为什么只有我一个人再为这个家,他们却像检察官一样,在一边不屑一顾,为什么女人就该为家庭付出这么多,男人却可以为所欲为,可是为了家庭幸福还要我来求他?这一大堆自以为是的道理出现在我大脑里的时候。我就又重新回到我的痛苦深渊,心甘情愿的做着怨妇。

 

       上天真的对我很好,我再一次放弃自己的幸福的时候,他又给了我一次机会。我参加了智慧家长培训,在这个系统的学习的过程中,因为我曾经的失败,所以这一次,不再筛选老师教给我的知识,因为老师教的方法我都用过,所以这一次,我不在像之前那样信誓旦旦,只是老师让做什么就做什么。甚至不再报什么希望,因为这是我的工作,所以我必须坚持下去,也因为这是我的工作,我再跟其他的家长教流的时候,发现并没有我认为的那么不幸。我发现我儿子和别人比起来,其实有很多优点,不爱写作业这一点其实并不那么重要。而且我发现我老公原来比别人的老公好很多呢,在别人眼里我有这样的老公应该很幸福的,更重要的是我发现,原来我是一个那么自以为是的人,让这个家庭变成现在这样的,不是别人正是我自己!

 

     很长时间我不能接受这个现实,我不断的为自己辩解,我都是为了这个家,就算方法上有些粗暴,但是我是为了孩子好,就算对老公不尊重,那他是男的就是应该让着我啊?但是接下来,我就说服不了我自己了,如果我能看到孩子的努力,我就不会一味的强迫孩子来达到我永无休止的要求。如果不是我的要求越来越难以满足,老公怎么会离我越来越远。终于我开始反思我自己,我到底再为这个家做什么?我觉得我爱老公,却从来不尊重他,我觉得我爱孩子,却一点不理解他。我以爱的名义在伤害着这两个我最亲的人。

 

        我不在家里发脾气了。因为我觉得在我醒悟之前,他们忍受了我那么多年,我跟老公12年的婚姻,他需要付出多大的耐心才能让我们这个家走到今天,8岁的儿子,即使妈妈从来无视你的努力,你依然坚持努力做一个好孩子。甚至你曾经做了两张题目为<做一个有德行的人>的表格给我们两个人,陪着我去改变,但是你做到了,我都依然没有做到!此刻我对你们除了内疚,我不再觉得,有值得我发脾气的理由!我明白了,我的不幸是因为不知道什么是幸福。我的痛苦是因为我执着于我错误的自以为是。其实我本来是一个幸福的女人,只是我不会享受我的幸福,更可怕的是我在四处搜集我的痛苦,以便不断的向人诉说。。。。。。

 

    我的幸福是从我开始欣赏我的家人开始的,孩子写作业,写的太晚我发现是因为他想写的更好一些。而且我发现无论写到多晚他都会坚持,不会少写作业或者不交作业。以前看到他写作业那么晚,我会非常恼火,而现在我会非常心疼。孩子月考,考了55分我吃惊的长大了嘴巴说,儿子是不是妈妈给你的压力太大了。儿子摇摇头说:“妈妈,我的书写速度太慢了,以后我每天练下一下书写速度吧!”我能理解孩子那时心里的懊恼,不是他不会,是写不出来。我没有发脾气,我们约定好,每天写完作业,我给他计时,来练习写字速度。每天晚上我们都会因为这个练习笑声不断,孩子写累了,我就逗他说,:“宝贝你的小手指头是不是需要做一些伸展运动了?”孩子就会举起双手伸个懒腰,然后笑着说,:“妈妈我还能写得更快!”有一次我工作实在太忙,好几天没有时间陪他写作业,他哭着跟我说:“妈妈,我管不住自己,你盯着我吧!”我郑重的对他说,妈妈相信你,一定能做好!来我们一起来喊,相信自己!之后,孩子再也没有要求过我陪他写作业了。

 

        从我的改变开始,快两年的时间了,老公虽然还是不太爱说话,但是我知道,他的心已经回到这个家里,从最初一个星期回家一次,到每天等我们吃过饭才回家,到现在有时间就回家做饭给我们吃!我不知道他是什么时候对我失去信心的,但是我知道,我的努力和孩子的努力,一定会让他喜欢这个家。上一周我们家家庭会议的讨论主题是《如何让我们家变得更快乐》,我的提议是每天要带着笑容回家,儿子说他是每天给家人讲一个笑话,还要组织一次家庭活动。老公说他每天要早点回家。期待着下一次的家庭会议,期待着儿子组织的家庭活动,更期待着我们每一天幸福的日子。

 

        走进家长教育工程三年的日子里,很多家长感谢我带给了他们家庭幸福,我要说我才是最大的受益者,如果不是因为郑委老师和西安指导中心胡主任的执着和包容,真不知道我的固执,会将我的生活伤害到什么样子!感谢郑老师教给我幸福的知识,感谢这么多家长给我幸福的环境。更感谢我的老公和儿子给我了一生的幸福!

 

                                                  张晓珊

 

     郑委老师:张晓珊是我在西安的第一批学员,祝福张晓珊全家家庭永远快乐和幸福。希望看到这篇文章的家长都能通过短信、qq群或者在这篇文章后留言,祝福张晓珊老师及全家幸福。