- 家长 咨询：朱代三教授的解答真过瘾啊，老专家经验丰富又有耐心，回答得如此详细，家有青春期的孩子，也有同样烦恼呢，真是太好了。朱教授，我们感谢您了
- 朱代三:谢谢你的评价。我的回答能对你有所帮助，是我最大的幸福！
回复时间：2012-05-28 15:32:32
- 实验小学 王子祎 家长 咨询：您好，我有些对小学四年级的英语有些迷糊。【学生】
- 朱代三:王子祎同学：英语是必须突破的，是进一步向高层次学习的基础，不学好英语就无法进入重点高中学习。你可以用假装兴趣法：假装对英语有兴趣，假装喜欢英语，早晨起来念念英语，背背单词，上课聚精会神的听老师讲课，老师用眼神注视你的时候，你表示出很专注；老师提问你的时候，你大胆站起来回答，答错了也没关系。老师对你态度的转变，你很兴奋。你突然觉得，作业没有那么吃力了，晚上你再复习一下，并预习第二天要学的内容，第二天再如此去做，几天以后，孩子突然会感悟到：原来学习英语并不是太难，英语是练出来的！是用“嘴巴”练出来的！随着时间推移。课程基本能听懂了，作业大部分能做好了，老师对你的印象转变了，你的自信心提上来了，你真的对英语有兴趣了。假装兴趣变成了真正对英语有兴趣了。
回复时间：2012-05-27 10:33:23
- 第九中学 於润堃 家长 咨询：你好！请问一下家长怎么做才能让孩子爱学习，有学习的劲头，怎么才能促动孩子的内心让他好好学习爱学习。
特别是青春期的男孩。 - 朱代三:家长你好！要让青春期孩子真正爱上学习是每个家长都很关注的问题。我想你可以从以下几个方面做起：
1、 青春期的孩子处于生理和心理快速成长的时期，他们觉得自己是个大人了，可是他们的意志力、自控力还很滞后，加上学习的压力以及交往等问题，各种矛盾和压力使他们难以承受，以致精力分散，学习成绩下降。这时，家长一定要多关心孩子，多与孩子沟通，家长要用科学的爱温暖孩子的心灵。只有这样，你的话他才能听进去，你对他的教育才能起到有效的作用。2、给孩子制定一个跳一跳可以够得着的目标。告诉孩子，你很聪明，有很大的潜力，这一次虽然成绩不太理想，你把几个薄弱科目加强一下，在班级前进几个位次是完全可能的。当孩子取得点滴的进步之后，对孩子进行激励，让孩子体会到成功的喜悦，逐渐形成学习是一种享受的感觉。3、培养孩子的学习兴趣。比如孩子最不喜欢的科目是英语。要让孩子知道，英语是必须突破的，不好好学英语，就等于与重点高中无缘。可以用假装兴趣法：假装对英语有兴趣，假装喜欢英语，早晨起来念念英语，背背单词，上课聚精会神的听老师讲课，老师用眼神注视你的时候，你表示出很专注；老师提问你的时候，你大胆站起来回答，答错了也没关系。老师对你态度的转变，你很兴奋。你突然觉得，作业没有那么吃力了，晚上你再复习一下，并预习第二天要学的内容，第二天再如此去做，几天以后，孩子突然会感悟到：原来学习英语并不是太难，英语是练出来的！是用“嘴巴”练出来的！随着时间推移。课程基本能听懂了，作业大部分能做好了，老师对你的印象转变了，你的自信心提上来了，假装兴趣变成了真正对英语有兴趣了。其余不喜欢的科目也可用此办法。随着各科成绩的提高，孩子对学习的兴趣也就提高了。4、家长要多与学校老师交流，通报孩子在家的进步情况，了解孩子在校表现。对孩子的点滴进步，给予表扬激励。家校联手，共同促进孩子的进步。5、家长要做孩子的良师益友，为孩子提供宽松、和谐、温馨的家庭学习环境。克服唠叨、指责、挑剔，只关注孩子的考试分数，不关注孩子学习过程、不关注孩子的心理健康等不良教育方式。当孩子情绪变化、同学交往、师生关系出现障碍的时候，家长要及时帮助排忧解难。
孩子学习成绩的提高是一个波浪式的渐进过程，不能操之过急。科学的家庭教育，温馨和谐的亲子关系，孩子明确学习目标的责任感、良好的学习习惯和学习方法，以感恩的心态对待父母、老师和所有帮助过自己的人，你的孩子将会有不竭的学习动力，真正从内心喜欢上学习！
相信你的孩子一定会在原有的基础上有一个较大的进步！
回复时间：2012-05-24 22:40:17
- 实验小学 崔喆希 家长 咨询：刘主任：您好！我是实验小学二年级的学生家长，最近在孩子做作业方面遇到了很大的难题，具体为：我们每天给孩子修改作业的时间比孩子做作业的时间还要长，主要是因为孩子的写字问题，在孩子的每次作业中都有一些没写完整的汉字或拼音，修改时让孩子看书后再写，仍然还是写错，反复修改反复错误，最后是孩子被打骂，家长气的要发疯，孩子的作业经常因为写字问题而写两遍。
孩子每当看见擦他的作业就要哭，几乎每次都是在哭中改完作业。同时孩子不知道主动做作业，家长不逼不去做，天天都是磨磨蹭蹭，拖拖拉拉，既打又骂，好多方法都用了，不管用。
急切的请刘主任指导！！！！ - 朱代三:崔喆希家长：您好！您在家教中遇到的难题，具有一定的普遍性。孩子作业磨磳、不主动、经常出错，您帮他擦掉让他重写，他哭你打，您气得发疯，对你和孩子都造成很大的伤害。我身边的一些同事也有不少类似的情况，家长与孩子在痛苦中挣扎，都为此付出了惨重地代价。我认为主要责任在家长，建议您立即改变教育观念，提出以下意见供你参考：
１、小学二年级的孩子，六七岁的年龄正是边学边玩的时期，各方面都很幼稚，期望值不能太高，作业出错是难免的，决不能用撕本子、你给他擦掉逼着他重写的办法，更不能用打的方法，因为这样对孩子的心灵会造成巨大的伤害，同时对于家长也会带来很大痛苦。请你相信，没有教育不好的孩子，只有教育方法不当的家长和老师。
２、你要站在孩子的立场上设身处地为孩子着想，孩子写字经常出错，是你在他身边，怕写错，怕挨打，处于痛苦和恐惧的状态中，注意力分散，不由自主地导致错误越来越多。
３、家长要让孩子知道，学习是自己的事。写快了，节约的时间是自己的。写完了，你可以办自己喜欢的事。浪费时间，消磨时光，吃亏的是自己。与孩子在一起商讨，建立一定的奖励措施。４、你要相信孩子，减少干预。建议你换一种方法:在他写过作业时，你可以从中挑选写得好的或正确的那几个字，加以表扬和鼓励。比如：“哎呀，你看我儿子这几个字写的多漂亮呀！有进步！”再指出其他写的不好的或有错误的：“都能像那几个字有多好啊！”给孩子以成就感，消除恐惧感，使他处于兴奋的学习状态中。
５、建立融洽的亲子关系。做孩子的良师益友。经常带孩子外出，让孩子心情放松。遇见宣传栏、广告栏，让孩子观察有无错字、掉字、别字，告诉孩子如果有的字印错了，将会带来哪些不良后果，以加强孩子正确写字的责任心。
６、经常与学校老师保持联系和沟通，纠正孩子写字的姿势，注意纠正错字或不规范的字，也可以找与孩子玩得好但字写得规范的同学在一起切磋，互相学习，提高孩子对于写好字的兴趣。但绝对不能光表扬别人家孩子而贬低自己的孩子。要舍得夸自己孩子的点滴进步。
７、家长不妨买些纸、笔，在孩子写字的时候，也在一旁练字，为孩子树立榜样。
８、家长要加强家庭教育知识的学习，经常参加学校的家长会，与孩子一起学习，共同进步。
如果能做到以上这些，孩子将会逐渐改掉不良的学习习惯。
回复时间：2012-05-18 23:26:27
- 深圳市第三幼儿园 王越星 家长 咨询：庄老师：您好！我是深圳市第三幼儿园的一位家长，非常荣幸听过您的课，不但如此我还在网上高价买到了您那本《教育孩子四十四条军规》的书，这些都让我受益匪浅；目前我家孩子有些小问题，希望您在百忙之中帮我解答下，先致谢！我家孩子马上就4岁了，我发现她做事情总是拖拖拉拉，对家长的话也充耳不闻，不管我用什么方法，奖励的、惩罚的，都不能纠正，我该怎么办呢？
- :请等待专家回复。
- 深圳市第三幼儿园 刘宇轩 家长 咨询：汤教授：
您好，我的孩子今年六月份五岁了，目前上中班，自小班开始有咬手指习惯，自认没给孩子压力，测微量元素锌含量比临界值低点稍高，耐心劝说无效。作为父母面对孩子这个坏习惯却束手无策无能为力，恳请您赐教良方！ - :请等待专家回复。
- 万科城实验学校 向迪 家长 咨询：马老师：您好！孩子今年8岁，上二年级，我们家长的文化教育水平都不是很高，比如英语我们就懂一些简单的，其他我们就不懂了。再一个孩子又动不动就喜欢哭，有时候真的好烦，我望您指点。
- 马少山:家长你好。就家庭教育而言，家庭教育的主色调应是家长的价值观念、生活态度，并通过言谈举止自然地流露出来，这种无意识、潜移默化的教育对孩子的影响和教育才是最大的。你们的文化水平不高没关系，只要你们重视知识、重视学习，有着积极向上的生活态度，就一定会使孩子在潜移默化中受到良好的影响和教育，进而使孩子对学习知产生兴趣，形成追求知识、自觉学习的习惯，这比家长的任何学习辅导都重要。可以说，即使文化水平高的家长，也不可能永远包揽孩子的学习辅导，让孩子独立自主地完成学习，才是最重要的。
至于你的孩子“动不动爱哭”的问题，哭是一种情感信号，产生哭的原因不同，所表达的意义也不同。希望你能提供较为具体的孩子哭的情况，我才能作出判断和给予帮助。
回复时间：2012-04-24 23:23:02
- 深圳市第三幼儿园 甘沛珊 家长 咨询：感谢您这么快回应我。我其实问过很多朋友，他们都认为如此争强好胜不是好事，听您这么一说，我心里塌实多了。凡事都有利有弊，确实是要靠家长好好引导，另外也是小孩子后天的造化和努力。
不过昨天班主任说了我家宝贝一下子打了3个小朋友，今天才问清楚原因是因为那3个小朋友不跟她玩，她生气了竟然打了人家。不过今天她说其中一个又是她的好朋友了。我想小孩子的可塑性很强，有些时候大人也不必过于紧张。
针对这样的家庭环境和小孩这种个性（外表乖巧，内心非常强势有主张，感情方面又敏感和脆弱）的小女孩，请问专家还有什么好的建议或者什么要提醒我的？
真的非常感谢，帮助我解决一个这么棘手的疑惑。 - 马少山:家长你好。上次回复里我说过，你的孩子朝着成熟迈出了一大步。现在她表面的乖巧和内心的强势和有主张，正是走向成熟的表现。至于感情方面的敏感和脆弱，是由于过去缺少父爱、成为异类以及受到歧视，导致心理安全感降低而造成的，以后会随着学习和其它表现中成就感的增加，也就是自身的强大，自信心的提升，敏感和脆弱的感情是会得到改善乃至消失的。总之，不要担心，前途是乐观的。
回复时间：2012-04-17 18:59:17
共522条 页次:27/66 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] [45] [46] [47] [48] [49] [50] [51] [52] [53] [54] [55] [56] [57] [58] [59] [60] [61] [62] [63] [64] [65] [66]