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华富青少年中心 莫依雯 家长 咨询:庄老师,那个小孩不说话已经有5年了。在小朋友一起玩的时候,他也在旁边,但也没见过他跟小朋友讲话。就是因为这样,所以,他家人才会担心他不会说话了。爷爷奶奶还有家里的亲人都很爱他,很关心他。有的人还说会不会是他小不懂事才不跟人讲话的。但这种可能性很小吧
庄荣辉:
我建议1.先从生理方面入手,带小孩到医院做检查,看看是否正常或决少什么?2.从心理方面了解,孩子可以用游戏治疗的方式,在活动中去探索他的内心世界,他的障碍是什么?然后进行改进...
回复时间:2012-02-26 16:31:43
华富小学 华富小学9 家长 咨询:马老师,你好,我的女儿5岁半了,活泼可爱,也很聪明,由于我工作忙,疏忽对她的识字早教,现在她认得字很少,只有200来个字,我很着急,担心她上小学跟不上课,我现在该怎么做,请帮忙解决。谢谢!
马宁:
你好!想孩子认字要培养这块的兴趣,孩子都爱听故事,建议买配书的故事碟,先放给她听,再让她对照书把故事读出来,不认识的字告诉她,最好是图文混排的书,图画可帮助孩子认字时联想启示,故事长的话可以暂读一部分,孩子想知道下文会主动看书,生字见多了就记得了。另图文对照的识字卡坚持每天一起学一些,还有外出时,街面上随时跟她一起认看得见的店面字或者点菜单,也就是不经意间玩认字游戏,及时表扬鼓励,加强认字兴趣。不必着急,只要孩子不抵触认字进入小学都能自然跟上。
回复时间:2012-02-24 11:31:44
华富青少年中心 谢振强 家长 咨询:刘老师,我堂弟7岁了,读小学二年级,特别好动话又多,叔叔给他买了一本庞中华硬笔书法字帖。我看到他练字那么开心,还在那里叽里呱啦地很得意。我就纳闷了,人家的小孩练字就不愿意,他怎么那么开心?过去一看,好气又好笑,那本字帖后面几页是甲骨文,算是额外赠送的,他不练前面的字,把那些甲骨文当画画了。告诉他那是甲骨文,先练好正楷,他不乐意了,说还是那种“乌龟字”好玩。还问我们为什么现在不用“乌龟字”了,他还说以后就写“乌龟字”,我问他认识“乌龟字”吗,他说认识几个,说什么都不肯练字了,他写自己名字都不按常理出牌了,不知道画的什么花样。他说这个好看简单,我倒没觉得那字简单,都不认识。真后悔告诉他那个是甲骨文还告诉他古人就用龟壳刻字。没想到他还来劲了。要是过那么久他还不忘他的“乌龟字”,那还了得?我叔叔说他是欠揍,真要把他揍一顿?
刘弘文:
您好!兴趣是最好的老师,“乌龟字”是中国最美好的文字,也是表意最直接的文字,如果学习“乌龟字”,能让他学到最原始的中国文化,既能让他学到写字的根本技巧,还能了解文字的根本含义,能提供语文能力。这是一个好的现象,值得鼓励!
回复时间:2012-02-22 12:49:28
华富青少年中心 莫依雯 家长 咨询:庄老师你好,替我邻居请教一个问题。邻居家有个男孩读小学五年级11岁了,从来不跟人讲话,他跟着爷爷奶奶大伯一起住。妈妈离开家已经六年了,他只和妈妈讲话。不管爷爷奶奶还有爸爸怎么跟他说话,他都不理。家里人要是问多了也会烦,会说这个小孩怎么能这样,太不懂事了,真是个哑巴。有时还会说你妈妈早就不会回来了,已经不管你了。拉他时候,他就甩手表示不愿意和你说话。要说他妈妈回来才能帮他,这不可能了。他妈妈六年来从来没有回来过,家里也没妈妈的照片,应该也不认识了。他家人甚至认为他真的不会说话了。他是不是有自闭症啊?会不会这一辈子都不讲话了?
庄荣辉:
请问他不说话有多久?他在学校或其他环境有没有与人沟通?如果在不同地方和环境都不说话,就要找回他喜欢的环境喜欢的人与他一起做他喜欢的事情,从而了解他心中的想法,然后帮助他走出负面思维;如果有在其他环境有沟通就说明在家中得不到他想要的环境包括安全、尊重、自信心等,因此要用合适于他的沟通方式进行沟通,找到出口,过上开心愉快的童年生活。
回复时间:2012-02-22 11:46:05
竹园小学 熊琳 家长 咨询:马宁老师,您好!孩子的教育问题一直困扰着我,我自己本身性格上容易冲动的人,一直很自卑的人,一直觉得不快乐,所以我就希望女儿快乐的长大,女儿5岁了,个性很强,很爱美,对我很依赖,总要大人陪着玩,很烦,不知道怎么弄,她很有自己的注意,自己不愿做的事就不做,希望老师给点建议谢谢。
马宁:
谢谢你的信任!看到你所提到的“烦”,我想孩子们有自己的主意、坚持自己的想法不是坏事情,反而是他们自我创造力成长的表现;然而每个父母也都会有精力和思想的底线,不论我们多爱孩子,都有着不能完全给与的满足,因由这个“不能满足”而造成的自责,就会产生“烦”的感觉。因此如何恰当地表述出自己的不满和需要,让孩子来进行配合,是非常需要学习的技巧,里面主要包括两个部分:1、每一次发生了“烦”,问自己为什么“烦”,自己需要什么,然后用恰当的方式说给孩子听,邀请孩子理解;2、听孩子为什么要这样做,这个做法下面的深层需要是什么,是不是可以用其它的方法替换;3、如何达成共赢的规则。其中2部分和1、3部分分别在我的两本新书中都有完整的介绍,如果愿意可以尝试着看一下,然后再有问题,我们可以共同来具体讨论!这样做的目的是,让孩子的自我天性良好发展,同时也要学习兼顾父母他人的感受。其次要坦然地说,一个焦虑的母亲很难让孩子自然地快乐!因此如果意识到自己的焦虑,想要让孩子快乐,除了减少对孩子不恰当的引导模式之外,还要注意的是自我内在的成长和修复!一个快乐的妈妈,自然就会带着孩子快乐!所以,如何和自己相处,也是我们要特别注意的!德芬姐的几本成长书中都有一些示例,可以尝试着使用着帮助一下自己。祝福你:)
回复时间:2012-02-20 11:03:27
华富青少年中心 朱庆珊 家长 咨询:我想问一下,对女儿的 交友应该有什么规则吗?我女儿今年5周岁,我们楼下有一个9岁的女孩,女儿很喜欢和她玩儿。这个9岁的孩子是单亲家庭,父母离婚,从小和爷爷奶奶住在一起,家庭对她的影响肯定有,而且是玩的很疯,我女儿也比较活泼,和她在一起就更疯了,比如领着我女儿在马路上跑等等。我很害怕,怕那个女孩对我女儿有不良的影响,但是女儿很喜欢和她玩,我强制管,怕对我的孩子有心理创伤,所以很为难,希望能得到老师的指点!谢谢!
庄荣辉:
1.你要知道你的女儿因为什么才会与9岁的孩子玩,比喻:你比较喜欢吃甜的东西,我给你酸的和甜的,你会选那样,带你女儿去认识更多的朋友。2.这个9岁的孩子不一定是想法中的孩子,你对Ta了解吗?Ta总有些值得欣赏的地方,让你女儿学会分别事情,什么是女儿想要的,让她会董得选择比其他方法更有效。培养孩子的成长是一个开心愉快和漫长的过程,要有耐性和爱心哦...
回复时间:2012-02-21 11:06:38
华富青少年中心 郭海棠 家长 咨询:老师,替我一个朋友咨询一下,我朋友是单身妈妈,女儿上高一,孩子早恋了,每天和男同学发短消息到深夜,和妈妈没有沟通,孩子学习成绩很好,内心深藏着,妈妈怎样也得不到孩子一句真话,现在妈妈发现短信中都是黄色语言,这个做妈妈的怕孩子走歪路,采取了打骂的方式,孩子的手机收掉了,孩子又出来一个手机。也不知道谁给她的,问她,就说借同学的。每天手机挂QQ。问她,就说同学帮她挂的,这个妈妈很急,不知道如何和孩子沟通。怎样教育。当然孩子的成长过程中家庭很不和谐,那这个做妈妈的怎样倪补呢?
皇甫军伟:
1、一般来说,谁的问题谁来提问会比较好,因为代替的情绪一般来说会增加一些新的内容。 2、离异家庭,如果离异双方的关系没有处理好,也可能引发孩子对于性的一些问题。比如我曾接受的一个案例,母亲非常憎恨父亲,孩子跟随母亲,因此也受到了母亲对父亲看法的影响,后来在和父亲的交往中觉得父亲非常没有责任心,从而发展出对男性近距离的反感,衍生出同性恋的倾向;而另外一个女孩,由于母亲不接受父亲,而母女双方关系紧张,于是女孩用在性方面的放纵来报复妈妈。如此说来,离异双方要处理好关系,对孩子对性和恋爱的认知影响非常大。 3、不明白您话语中什么是“黄色语言”?有多“黄”?家长如何看待两性关系?恋爱是每个人必经的,这是一件非常好的事情,但是如果在孩子第一次接触两性、或者接触良性互动初期的时候,被给与否认和严重羞辱感,对于孩子的发展更加是一件得不偿失的事情!父母首先要了解,恋爱是美好的事情,通过两个人相爱,生命得以延续,意义重大,只是要在什么时候、和什么样的人、用什么样的方式进行恋爱,是需要探讨的!
回复时间:2012-02-20 10:47:05
竹园小学 熊琳 家长 咨询:马宁老师,我最近遇到个难题,女儿5岁回家跟我哭说老师说她画画不好被骂了,她不想上这个课了,班主任一直说小孩敏感没自信心,听了老师说我也在反思啊,教育孩子我们有责任但老师也得引导鼓励为主啊,我们又不好去讲老师,现在送礼成风,难道每个人都得去送礼,想问问专家我们家这种情况该怎样去教育孩子还有该如何去面对老师?是不是应该送礼呢?
马宁:
关于类似和老师的配合问题,的确是比较让人费心的一件事情!我个人认为,送礼是没有必要的,因为老师的工作就是为了培养好孩子,一旦要讨好老师,反而可能会让孩子的处境更加处于被动,同时给孩子的影响也不好;但如果是发自内心地出于对老师的工作的感谢,而回馈一些小礼物倒是可以的,因为要让孩子有一颗感恩的心。在对于老师的方式不满意的情况下,我们可以把孩子的情况主动和老师沟通,承认孩子的弱点,在这个基础上直接提出需要老师配合的地方。比如,像这种情况,也许可以尝试着对老师说“孩子非常看重您对他的评价!老师的批评是完全需要的,只是孩子刚去幼儿园也的确比较陌生,对老师的了解也不足够,所以特别担心老师不喜欢自己,特别需要老师给与鼓励!尽管我们做了很多的工作,但也无法代替老师您对他的一句话,所以我需要老师您和孩子谈一下,告诉他您不是不喜欢他,而是希望帮助他做得更好!” 同时引导孩子来从好的方面来看老师的用意,同时培养孩子接受批评的能力。我有一篇博文《如何协调孩子和老师之间的关系》,供您参考http://blog.sina.com.cn/s/blog_67be05d80100kf5r.html
回复时间:2012-02-19 18:01:58
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