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万科城实验学校 甘霖 家长 咨询:万科城实验小学 甘霖家长咨询: 马宁教授您好!我的孩子上一年级了。每天做作业时要家长陪同,如果我们没时间陪同她做作业就乱做。好多做错题。请问怎样才能让她自觉完成作业。
马少山:
家长你好:
产生这种情况的原因较复杂,主要是孩子通过遗传所获得的神经活动不同的形态有关,导致有的孩子表现较为安静,做事认真;有的孩子表现较为活泼好动。还有,许多贪玩的孩子想尽快完成作业去玩,对这样的孩子,一定要让孩子自己完成作业(家长不要陪孩子做作业),完成后家长检查,让孩子纠正,使孩子认识到,他胡乱完成作业的时间加上纠正作业错误的时间加起来,远远多于一次性认真完成作业所用的时间,实际上减少了玩的时间,是不划算的,不如一次性认真完成作业。还有一种办法,随着孩子上小学后“亲师性”的发展,可让孩子的老师讲孩子,远比家长讲的有效果。
纠正这种不良的做作业的习惯,家长要有耐心,坚持做下去,会有效果的。
回复时间:2012-03-26 23:21:48
 家长 咨询:
马少山:
不知家长咨询的内容是什么?
回复时间:2012-03-26 23:04:50
万科城实验学校 孔妙心 家长 咨询:尊敬的“知心姐姐”:您好!我们一家五口人,爷爷奶奶特别是爷爷对上一年级的独孙女过于溺爱,小事儿都要帮着孩子操办,其实孩子都能做。我们身为父母,见到不合理的事儿会及时指正,爷爷总是不以为然地认为孩子还小,甚至与孩子父亲有过冲突。关于长辈对孩子的溺爱,父母亲如何更好地妥善引导呢?存在争议时又如何化解呢?谢谢您!
马少山:
家长你好:
这种事处理起来比较难,你看过《红楼梦》就知道,当贾正要惩罚不好好读书的贾宝玉时,老奶奶总是护着,贾正碍于母亲干预,也没有办法。
处理这样的事有两大难点,一是“隔代亲”是人性的必然,每个祖辈都会溺爱孙辈的。二是由于辈份的原因,每个家长对父母都不可能过于指责,所以才导致想管孩子但由于父母的溺爱又管不到位。如果一家三代人必须生活在一起的话,首先不是教育孩子,而是使父母首先受教育,多懂得一些科学育儿的道理。当然,这种教育是沟通式的。再之管教孩子时,不要当着父母的面管。如果当着父母的面管孩子,父母会心里难过,甚至会阻碍你们管孩子的。
回复时间:2012-03-26 22:28:23
万科城实验学校 陈榆 家长 咨询:马教授,你好,我的孩子上四年级了,让我很头痛,每天的作业都要我在陪他写就写的很好,我有事走开了,他就写的很乱.请问要怎样,才能使孩子自觉的学习?对学习产生兴趣?
杜蔚:
家长你好!四年级的孩子不能自觉地完成功课,的确是让家长焦心的事,相信前三年应该也是这么过来的。孩子的学习没养成,依赖性较强,生活习惯也应会如此,习惯早在幼儿园节段最迟大班期间就应该重点养成了。现在10岁左右了想养成好的学习习惯或生活习惯是不容易的事。但家长要深思背后的原因,家长应更早放手让孩子独立做事,学习和生活事务都一样。所有孩子学走路事,都是要摔跟头的,家长要分清孩子的事、自己的事,孩子的事应全由孩子来做,家长只能在解决不了时协助,协助也是跟他一起探讨办法,引导孩子自己找到解决的方法,哪怕不是好的方法也要鼓励表扬。大人代脑太多,孩子就会长期依赖而缺少积极主动的能力。不太清楚你孩子学习的程度,如果功课自己会做仅是需要陪伴,那是精神依赖,如果是功课需要辅导才能做,那是书本知识没学会,需要帮他找方法学好书本,作业就不是问题了。现在尽快跟孩子一起制定学习计划,功课由自己独立来做,中间家长可以在旁陪伴,但不参与,他把会的先做完,实在不会做的再协助完成,制定的计划设法帮助孩子坚持下去,多鼓励,会见到改观的,这过程中家长一定要耐心。
回复时间:2012-03-26 21:10:50
万科城实验学校 陈煌标 家长 咨询:马教授,你好,我的孩子上一年级了,让我很头痛,每天的作业都要我在陪他写就写的很好,我有事走开了,他就写的很乱,还有记忆力较差,是个好动的孩子。
马宁:
你好!家长得首先分清自己的职责、孩子的职责,作业是孩子的事,从一开始要就让孩子明确。早在幼儿园期间就要培养孩子明白自己的责任并独立完成作业,家长可以陪伴,可以帮助,但仅是引导他找解决办法,并及时鼓励表扬。一年级这样做并不晚,鼓励他自己动手大胆做,过程中妈妈不插手,不怕他出错写得乱,做完后再跟他一起查错,错误记在小本上,每天跟他一起数错误。设置奖励机制,鼓励每天减少错误,坚持一段时间,慢慢就建立独立作业的习惯了。切记,家长一定要耐心。
回复时间:2012-03-26 20:43:37
万科城实验学校 陈煌标 家长 咨询:马教授,你好,我的孩子上一年级了,让我很头痛,每天的作业都是要我陪着他写就写的很好,我有事走开了,他就写的很乱。记忆力较差,是个好的孩子。
马少山:
家长你好;
学习是孩子自己的事,要让孩子独立完成学习任务,不要让孩子养成依赖大人才学习的不良习惯。看来你的孩子有了依赖大人才学习的习惯。对孩子的学习,家长应当关心,但应放在孩子做完作业后的检查方面,而不是陪读、陪写作业。通过检查,实现对孩子学习的监督和指导。当然,任何不良习惯的消退和良好习惯的养成,都是一个缓慢的过程,家长只要坚持下去,会有效果的。
此外,你提到孩子的记忆力较差,你认定的依据何在?在没有科学的证据之前,不要轻易给孩子下消极的标定。
回复时间:2012-03-26 20:39:11
万科城实验学校 秦雨杨 家长 咨询:老师好,想请教下:
我的孩子上一年级,现在在学习舞蹈,但是孩子兴趣不大 ,我又希望她可以学习音乐,觉得唱歌,心情会比较好,但是她也不愿意学。
请问如何培养孩子这方面的兴趣?
杜蔚:
你好!给孩子选择兴趣班,要尊重孩子自己的意愿,大人常认为孩子不懂得选择,按自己的喜好来帮孩子选择,但每个孩子的特长和兴趣都是不同的。如果家长没有用心观察孩子的偏好和兴趣,更没有及早引导孩子的兴趣选择,往往容易误选,报了名孩子不能坚持学下去,费时费力。艺术方面不作为专业方向去培养,孩子实在没兴趣了不必很勉强坚持,至于是不是再选择新一门来学,要跟孩子好好谈清楚,她不愿意最好不要报,唱歌并不快乐唯一形式。
回复时间:2012-03-26 20:29:21
万科城实验学校 李雨茜 家长 咨询:孩子总是说周末没时间玩,太多补习班,但这也是没办法的,该怎么办?
马少山:
家长你好:
如果孩子完成了学校的学习,家长应当满意,不要为孩子增加太多的课外学习任务。至于课外的学习,一要顺从孩子的兴趣,二要适量。不可让孩子课外太累,让孩子生活快乐一些。
回复时间:2012-03-26 19:52:16
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