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ol8qyh 家长 咨询:我的孩子下年马上中考,但不爱学习,学习就范困,不学还好,初二时成绩还行,怎么办?
林格:
了解一下孩子的想法,是否遇到了什么困难?青春期的孩子情绪会有明显的波动,因为生理心理的发育处于不均衡的阶段有关.身体已经与成人化,但心理能力还在从儿童向青少年转化阶段,想得到成人样的尊重,但解决问题时对父母的依赖依然存在,自我的控制力还会不足.尤其随着身体的发育,还会有情感的追求等等,这些如果处理得不好,都会对学习有影响.因此,要和孩子聊聊,成人式的聊聊,让孩子觉得被尊重,帮助孩子解决他的困惑.当孩子明确现在的角色时,他会制定自己的目标,为自己的目标努力的.
回复时间:2011-09-13 11:49:28
wrq101 家长 咨询:我儿子初一、初二学习很优秀,可是上了初三,变了一个人,在学校老师教育方式不当,加上自已本身原因,功课落下,现在出现了无所谓的心态,快中考了该如何让他转变?
林格:
孩子可能正处于青春期。这个阶段是孩子成长的重要阶段,尤其初中阶段,是身体和心理发育最不均衡的阶段。身体发育较快可能已经成人化,这时的孩子,要求能得到成人式待遇,实际上是要求尊重,在受尊重中,他会更好的明确自己的角色和目标,会有了利于自己的发展。但是,这个时期的孩子,心理能力还很弱,与生理发育速度有差距,他们内心还有着对父母的依赖,但又因要求独立而疏于表达,所以常常是很矛盾的。家长要了解这个时期孩子的想法,理解自己的孩子,在他们困难时给予支持和帮助。你的孩子学习成绩是个表象的问题,背后一定有他的语言,和孩子进行成人式的交流,静下心听听他的想法,尊重他的想法。良性的陪伴,温暖的支持会有效帮助孩子的。
回复时间:2011-09-13 11:48:12
dq6726 家长 咨询:我儿子每天晚上都要很晚才肯去做作业,每天都要在晚上九点或十点才愿做,很多时候要做到凌晨的一二点钟。因为没有作业交又怕老师罚,但是早的时候又不愿做。有时叫他做的时候他就说不会做,我这个做妈妈的都不知应该如何教才好。请专家们给我指导,谢谢!
林格:
你的孩子多大?是小学生吗?你和孩子一起商量重新制定学习规则,然后要按照规则去做,在做的过程中,奖惩分明,可能有利于孩子的习惯养成。否则,孩子在随意中会忽略规则意义,同时又影响学习效率和兴趣。
回复时间:2011-09-13 11:47:15
lili 家长 咨询:老师好:我孩子上小学三年级了,他总是不能独立完成作业,包括考试都不能完成试卷。我发觉我的孩子心里有问题,无论我怎么样去改变他,但结果都令人大失所望。学习没有自觉性,我所有心思全都倾注在他身上,但他还是老样子。我很头痛,不知道应该怎么办?
林格:
可以感觉到你的情绪焦虑.孩子三年级,正直孩子从儿童期转向少年的阶段,孩子的心理能力建立的任务是:建立勤奋,克服自卑.如果他对环境和任务感兴趣,所吸引,则会为完成任务而自豪.如果不适应,或者没兴趣则会出现,不能完成任务的可能,同时会产生自卑.你的孩子学习能力里如何?上课的控制力如何?与他人的关系如何?自己的情绪控制怎样?你了解吗?可以和老师联系一下,以便掌握对孩子的理解和了解.对孩子的帮助,是需要帮助他自己改变的,要调动他自己的能力和积极性.还有一点,家长的焦虑一定要分清原因,对孩子的?对自己的?还有其他的,如果分不清,都叠加在孩子身上,孩子也会被压倒的.
回复时间:2011-09-13 11:45:53
feixuan 家长 咨询:专家您好 我的孩子上初中二年级,孩子上进心很强 ,也知道学习 ,可我发现孩子 ,学习的效率不高,效果也不好,每天在学习时的小动作很多,很不踏实。浪费时间,我看在眼里急在心里,和孩子也沟通过但没效果,请您指点一下,提些方法,谢谢您。
林格:
初中的孩子是处在儿童期转型到青少年阶段,在这个阶段要适应中学的环境,学习方法以及人际交往特点。在这个阶段中,孩子的生理发育与心理成长的速度是最不均衡的特殊阶段。这个阶段中,孩子要逐步明确自己的角色,建立自己的目标和建筑完成目标的方法。因此,孩子会出现要求独立与心理依赖的矛盾,会有想法与现实不匹配的可能---。这些都是成长的烦恼。作为家长,在这个过程中,关注身体成长和心理能力成长同等重要,给予孩子空间和尊重,鼓励和支持是重要的心理养料。作为一个中学的孩子,在家学习时有点小动作是很正常的,没有必要随时将自己崩的太紧。有时是家长自己的焦虑带来的感觉,长时间的焦虑也会影响孩子成长的。你不妨以尊重的态度和孩子聊聊,了解孩子的想法,可能会对你有帮助。
回复时间:2011-09-13 11:40:52
ysgbw601 家长 咨询:初中二年级,男孩,性格从小内向,现在不愿意与人沟通,性格现在及其内向。请问专家我该如何来帮助孩子?
林格:
性格内向不是问题,也没有什么方法让性格内向的孩子成为外向。但是与他人沟通交流是一定要具备的人类生存能力,建议您的孩子接受专业心理辅导,排除妨碍他与人交流的障碍,学习到与人沟通、建立良好的人际关系的方法。
回复时间:2011-09-13 11:28:52
cq8a036 家长 咨询:我的女儿,在我们不让用手机时,她背着我们办号用手机与住地外的青年联系,我们该怎么办?
林格:
女儿多大了,是在青春期吗?在和女儿的交流中,保持尊重她、相信她,了解她用手机与那个青年联系的感受是什么,弥补了她生活中的什么。引导她看看除了和这个青年联系外,还可以通过什么方式和途径获得自己的心理需要。
回复时间:2011-09-13 11:19:24
luxinzhu 家长 咨询:最近我的孩子解答数学大题时老是解答不出来,她是初三毕业班,平常不这样
林格:
找找原因,因为有许多因素会影响到孩子的解答数学大题的能力:知识点掌握的程度、逻辑推理能力、理解题意的程度、睡眠状况、情绪状态、心理压力、等等,耐心和孩子沟通交流,了解她遇到的困难,不去指责她埋怨她,而是体谅她,引导她找到问题所在,并用适当的方式解决。
回复时间:2011-09-13 11:18:36
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