- 0826 家长 咨询：孩子的英语太差，资料、培训我都用过，可是没有一点进展，请专家给点意见。
- 马宁:人有八大智能，语言智能只不过是其中之一，每个儿童的语言智能水平并不一样，有高有低也很正常，英语学习跟语言智能有关。我们不必硬在孩子的弱项上攻坚克难，反而要发现和鼓励他在强项上多发展。假定他的“运动智能”较强，应该让他先在运动方面发展。当在强项上获得成功感，会增强他学习弱项的自信心，促进弱项的发展。另外，英语学习对语言环境要求较高，在合适的英语环境中多交往，对英语学习是大有帮助的。
回复时间：2011-09-07 10:07:54
- 0101 家长 咨询：我小孩他常常请同学去吃肯德基!把钱花光了就会和爸爸说：“唉，上次妈妈给我的钱不知道怎么就花完了？”为了这事，他妈妈也曾和他谈过多次，可效果不是很明显，他还是那样大手大脚地。
- 林格:一个人如果在花钱上过分小气会被人称作是“守财奴”，但是如果不切实际或者没有计划地花钱，也是一种需要值得关注和调整的现象。就像你小孩那样，一味地大方，但未必就懂得了珍惜。所以家长要有目的地让孩子接触钱、了解钱、学会合理地使用钱，培养孩子的经济意识和理财能力，以便适应将来的经济生活的需要。
1．培养孩子正确的金钱观念 要让孩子知道，金钱是有力的，但不能用它来衡量人生，获得金钱有许多方法，但不能失去诚实、正直、关怀、慷慨等品质.
2．根据孩子的年龄特点来教他理财一般来说，在孩子5岁之前不要给他零花钱，初步认识人民币、知道东西是用钱买来的等基本概念就可以了。上学之后，可以让他自己学会储蓄，有零花钱，能自己有选择地独立购物.
3．训练孩子有计划地使用钱 不管孩子多大，都要引导他合理使用零花钱。可以简单地设计一个开支记录，没有特殊情况不超支，如果经常出现“财政赤字”，则需要对下个月的计划加以调整并适当扣除。
4．给孩子零花钱，但不要作为奖惩手段 家长恰当地给孩子零花钱，但不要用它来作为表达自己心情和奖惩的手段，让孩子把金钱与奖惩分开。
5．让孩子学会节俭 节约是传统美德，如果孩子为家中的节俭做了建设性的行动，家长不妨可以把节约下来的钱分一部分给孩子存起来，或者是在有贫困孩子需要帮助的时候，鼓励孩子去帮助他人。
回复时间：2011-09-07 10:12:41
- 0496 家长 咨询：孩子15岁了，很少与我沟通，总是沉默寡言，怎么样才能让孩子能与我大胆沟通呢？
- 马宁:我不知道你的孩子一直是这样，还是最近才这样。如果他一直是这样的，我们不妨接纳他，沉默寡言也许是他的沟通模式。语言并不是唯一的沟通方式，我们要学会与孩子作非语言的沟通。比如肢体的接触、眼神的交流、心灵的沟通等等。如果你最近才发现他“总是沉默寡言”，那很可能与之前某一个或者某一系列的，障碍你们沟通的事件有关。这是家长比较容易犯的错误：对于一个15岁的少年，我们还用幼儿时的沟通方式与他沟通，结果不被他接受，他就变得“总是沉默寡言”了。要改变这个状况，最好是让孩子对这个“事件”进行咨询。通过咨询处理掉这个“事件”，以恢复以前的沟通状态。如果孩子不愿意咨询，家长就需要耐心的陪伴，陪伴他度过这个心理的危机。其实，对家长和孩子来说，这都是一个成长过程，我们不必过于焦虑。
回复时间：2011-09-07 10:05:46
- 0455 家长 咨询：自去年儿子初升高寄读在学校后,儿子变化很大,脾气坏了、不听长辈的话了,与家里人讲话、交流少了，喜欢和同学一起聊天、外出吃饭。儿子怎么了？我真不知道怎么办？
- 马宁:接纳和尊重孩子 坏脾气除了有家长长期溺爱的原因外，还源于青少年产生的“成人感”，他们在生长发育阶段，身体加速成长，生理迅速成熟，努力在心理上摆脱对父母的依赖性，要以独立人格出现；而他们在知识、经验、能力方面并未成熟，只处于半成熟状态。面对这种矛盾和困惑，他们常常会处在焦虑的情绪中，产生不能自控的情绪波动，而这种情绪波动在父母面前更易发作。 家长在生活中要以接纳和尊重的口吻，以朋友相处的方式使孩子懂得，以孩子目前的年龄，犯了错误并不可怕，做了错事也不是丢面子的事；相反的，勇于承认错误，勇于承担责任，是一个孩子逐渐长大的标志，是值得自豪的事情。 只有孩子的心中有了责任，他才会用感恩的目光和语言同父母交流；只有孩子具备了生活的独立性，才能在今后从容地面对社会，走入社会。
回复时间：2011-09-06 17:44:08
- 0315 家长 咨询：亲子沟通
- 林格:沟通从心灵开始。一要走进孩子的精神世界，注重构建一个能与孩子的心灵平等对话的平台。二要注意教育语言和方式的智慧表达。具体可以做以下这些事。 1、了解孩子正在关注的人和事。他们可能就是你讨厌的身边人，也可能是你不感兴趣的明星，可能是你永远也搞不清的球队或赛事，也可能是你深恶痛绝的电脑游戏……无论如何，请你认真了解一下这些人和事，熟悉了孩子身边的东西，才能更好的熟悉你的孩子。有了孩子愿意谈的话题才能把话谈下去。每天能创造一段愉快平等的聊天时间，这段时间没有指责，切忌板脸。 2、和孩子谈话前，先把情绪垃圾清理掉。“我说过多少遍了……”“你怎么总是……”“我一天下来这么累，你却……”这样的开场白，孩子最反感也最害怕。不要翻陈年旧账，不要数罪并罚，不要把工作中的怨气，家庭关系中带来的烦恼一股脑的倒向孩子，宣泄不等于教育。跨进家门，把单位的烦恼关在门外。 3、让孩子明白，犯了错，父母还是爱你的，你受了罚，父母比你更伤心。家庭教育中，需要晓之以理，动之以情，有时也需要严厉的教育使孩子清醒。但切忌让孩子怀疑到亲子之爱。 4、父母也需要成长。大多数家长都是第一次做父母，不同阶段的孩子都会有不同的问题，不学习怎能从容应对？建议父母定期阅读一些教育理论或实践的著作，更自觉地指导自己的教育行为。
回复时间：2011-09-06 17:33:49
- 0241 家长 咨询：孩子很逆反,吃饭总是很慢,玩玩吃吃,批评她也没有用,不大会与同伴交往,这次入小学面试中不能回答老师的问题,怎么办?
- 林格:一、有关于逆反 孩子逆反心理是正常的,但是逆反特别严重,一般与家长的教育态度有关,有的要求特别严格,简单粗暴,没有尊重孩子;也有的是太罗嗦,引起孩子反感;还有的是对孩子期望太高等等,都会引起孩子的逆反. 要减轻或消除逆反的话,首先要同孩子建立平行的亲子关系,尊重他们,尽力避免和孩子发生正面冲突，以淡化、消除孩子的对立情绪。比如:当孩子不适当的行为出现后,你自己转移一下注意,让自己把情绪调整一下,不要在气头上处理问题. 第二,要从生活上关心孩子，注意倾听孩子的心理需求，不要总是对孩子发号施令、训斥责问，而要通过一起活动，一起交谈，加深感情，密切亲子关系. 第三,要相信孩子的能力,善于发现孩子的闪光点,并及时给予肯定. 二、吃饭慢平时偶尔吃饭比较快是由于比较合胃口，这说明孩子是有可能吃得快的，所以为孩子调制可口的饭菜是改变吃饭慢的方法之一；另外对孩子的饭量不要有过高的要求，建议少盛多碗，让孩子感受到吃完一碗饭是比较快的，对吃饭有信心；营造进餐的宽松氛围，养成进餐时不玩玩具的好习惯。 三、不会交往 家长可以在生活中去锻炼孩子，比如：经常与孩子交谈；有客人来的时候让孩子与客人交流；带孩子在小区与别的孩子玩；去商场、超市的时候，锻炼自己买东西等。
回复时间：2011-09-06 17:30:24
- 0410 家长 咨询：孩子怎么样才能提高学习兴趣？
- 马宁:谈学习兴趣有多种不同的角度，这里只谈一种。我认为孩子对知识是“选择性吸收”的，兴趣不高，就意味着他拒绝这个选择。那么，要提高孩子的学习兴趣就要想办法让孩子尝试接触这个选择，并让他从这个尝试中获得快乐。这两者是缺一不可的，不去尝试，就无从谈兴趣，但尝试中不能获得快感，他就不能产生兴趣。所以，家长在培养孩子的兴趣时不能急于求成，不能一步登天，要从孩子擅长的地方开始。比如，要培养孩子写作的兴趣，可以从孩子喜欢的郊游开始：孩子看到他喜欢的，可能会滔滔不绝。你可以说，你讲得太好了，我们把它记下来，给他喜欢的爷爷看看。开始时，可能要家长先动笔，我们不断问他：“你刚才怎么说来着？”这样推动处于兴奋中的孩子。当一篇你们合作的“美文”产生后，我们不要吝啬去赞美它。孩子的写作兴趣就这样被你渐渐开发出来了。
回复时间：2011-09-06 17:27:09
- 0418 家长 咨询：离婚2个多月，独自在外打工，丈夫及婆家提出希望我回去，本人也舍不得16个月大的孩子，但又对丈夫及婚姻失去信心，极度矛盾、痛苦，不知该如何选择。
- 皇甫军伟:第一，夫妻之间建立一个平衡的沟通关系，及时表达自己的情感与感受，提出意见的时候技巧性的选择适当时机与场合。第二，要认识到夫妻来自不同的家庭，文化背景、社会环境、生活习惯各不相同，了解彼此之间存在的差异，分析产生分歧的原因，共同设法克服矛盾，减少差异，从而使两人能够相互理解，相互体贴。第三，克服冲动思想，遇事首先冷静，规避情绪冲突，选择理性的沟通，避免贸然做出决定。
回复时间：2011-09-06 17:27:12
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