- ga6znmn 家长 咨询：老师您好，我的孩子是住校生，我们不能及时了解和照顾他，上周回来，他说不想去上学了，我该怎么办呢？
- 林格:您先了解孩子不想上学的原因，比如说在学校是否有同学欺负他，或是他觉得呆在家里条件好更舒服，或是因为他在学习中找不到乐趣，还是因为你们对他学习成绩要求比较高，而孩子又达不到这个要求，所以不想上学了，或者是最近有同学辍学，影响到孩子的情绪，或是有其它什么原因，要先了解孩子不想上学的原因，才能找到合适的办法解决问题。
您可以去找老师或是孩子的好朋友了解下情况，孩子不想继续上学，可见他对现在的学习生活有所不满，碰到这种情况，作为家长，要多多关注孩子，当然孩子住校，您可能不太方便去看望他，但我觉得您可以给孩子打电话，和孩子加强联系，不要让孩子产生家长不关心他的想法。
您最好能耐心聆听孩子对“不上学”这个想法的解释，然后向他表达理解、关怀和支持，让他明白即使学习不好，父母的爱还是不变的。在建立了信任的基础上，你可以通过分享自己的经验和成长经历来表达意见，帮助他明白现在辍学的可能后果，明白真正的独立包括行为上、财政上、生活上的独立，而且要对自己的决定负责。
切记，这是一个平等交流的过程，你的社会经验固然比孩子丰富，但他的想法也许也能给您新的视角，多站在孩子的角度考虑问题。有了这样的支持和爱的氛围，孩子往往会更愿意继续学习的。
回复时间：2011-09-09 17:46:41
- yangguan 家长 咨询：我的孩子是个男孩，今年上初二，家中无人时自己上网看黄色视频，作为家长，我们该怎么办?
- 林格:遇到这样的事，家长在面对孩子时，不要带有任何情绪，最好不要直接去说，而是婉转地去引导他。如果直接说，会让孩子感到很尴尬。另一方面不要去直接遏制，因为那样会让孩子心生反感，也可能更加引起他的好奇心！
最好找个机会和孩子好好谈谈，讲清楚这样做的坏处。如果孩子只是想了解人体结构，可以找相关的资料讲给孩子听。由家长来做主导，对孩子进行青春期教育，可避免其因为好奇，而再次接触这些东西。同时也要教会孩子如何保护自己，避免受到不良影响。
对于这件事，不要进行粗暴的干涉，因为这个时期的孩子多处于叛逆期，粗暴干涉经常会产生相反的效果。
回复时间：2011-09-09 17:44:48
- ga6znmn 家长 咨询：老师您好，我的孩子在住校他有不想上学的表现我该怎麽办、
- 林格:兴趣(好奇心)、梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。而对于孩子来说，所谓爱学习与不爱学习就是潜能和兴趣有没有得到有效组合开发而已。不妨设置一些小奖励来给孩子一些动力！不要一味的责备，更多的用积极的态度去对待孩子。
回复时间：2011-09-09 17:44:00
- hkszhshy 家长 咨询：我的孩子做什么都不专心，怎么办?
- 林格:首先得找一下孩子不专心的原因，不知道您的孩子今年多大了，不同的年龄阶段，不专心的原因也有所不同。如果孩子还小，家庭作业方面如果有家长陪着一起读，或者换一种他喜欢的方式读会好些，但家长的定位只是陪读，不会的作业，可以适当引导，而不是代替孩子做作业，否则孩子会对家长有依赖，就会缺乏学习自主性，要让孩子自己掌握学习方法才是最重要的。
生活上，在要求孩子做事时，要注意说话的态度和语气要商量，而非命令式，以免孩子产生反感情绪，最好不要强迫孩子做自己不喜欢的事，不然会起反作用的。
不要总拿别人的优点和自已孩子的缺点比，否则孩子做什么都觉得没意思，自然没有了积极性和主动性，也就不会认真专心对待了。
回复时间：2011-09-09 17:42:08
- hkszhshy 家长 咨询：我的孩子现在读初一，由于以前没有监督的好怎么我自己认为孩子是基础知识薄.懒惰。请专家给点意见。谢谢，现在成绩很差。我现在很重视他的成绩，所以管的很严。孩子很怕我，说什么做什么，但从不主动学习。孩子说学的很累。我应该怎么办？
- 林格:兴趣(好奇心)、梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。而对于孩子来说，所谓爱学习与不爱学习就是潜能和兴趣有没有得到有效组合开发而已。不妨设置一些小奖励来给孩子一些动力！不要一味的责备，更多的用积极的态度去对待孩子。
回复时间：2011-09-09 17:41:26
- lsy06 家长 咨询：专家您好，我的孩子现在12岁，读初中一年级。她在小学的时候成绩是排十几名的，可是现在退到了三十几名。她也知道自己懒，可是改不掉，怎么办呢？
- 林格:孩子懒不爱学习，很可能是孩子对于所学的东西不太感兴趣，学习方法没找对，一定要激发孩子的学习兴趣，找到她的切合点，这样孩子才有学习的积极性，从家长要我学变成我要学；另外要给孩子不断设立新的确实可行的目标，家长要循序渐进的鼓励孩子，让孩子在一个愉快的心情和一个轻松的氛围中学习，家长切记用粗暴不耐烦的态度言语来批评孩子，这样会让孩子有逆反心理，产生反效果；最后，即将青春期的孩子容易在情绪上比较波动，应特别注意和引导。
回复时间：2011-09-09 16:32:21
- zn8wnc96 家长 咨询：老师你好！我儿现在是初二，马上要上初三了，这次成绩在班上考了十多名，以前呢考过前5名，最好的一次考了极段第五名，这次成绩退了很多，我和班主任沟通了一下，说他这学期心不在学习上，我和他沟通了一下才知道他认为现在的学习同以后的就业没多大关系，就是大学毕业也找不到工作，还有就是认为现在的教育体系不对，教育局要减负，老师要增负，大多数同学考试作弊，还有社会上存在的很多不好的行为等等，他都看不惯，老师16岁是重要的时期，我该怎么办
- 林格:家长您好！16岁正是孩子的青春期，是他心理上的叛逆阶段，这段时期对他性格的培养很重要，这时候，建议您不要和孩子硬碰硬，不要以家长的高压政策来对待孩子，这样容易起到反效果。您可以多和孩子交流，谈心，让他知道家长是真的在关心他的内心需求，比如，如果孩子说现在的学习和今后的工作没多大关系，您可以先肯定他的看法，说“是啊，毕竟你现在还小，才16岁，离你工作还有好几年的时间，看似关系并不大”然后再顺势说出自己的想法，“但是，以后的工作是从现在起的一点点的能力的锻炼和培养，学习并不仅仅是课本上的那些知识，同时也是一种思维能力判断能力的培养，这是你在学习中潜移默化的养成”同时告诉孩子，“如果你觉得现在的教育体系不对，那你以不认真学习来反抗，起不到任何作用，只有你认真努力地学习，将来才有能力改变这些”等等。看了您对您孩子的描述，我想您的孩子是一个很有正义感责任心的好孩子，您循序渐进的开导他，相信他一定能在学习上赶上来。
回复时间：2011-09-09 16:30:01
- yiqian 家长 咨询：我女儿今年该上初二了，上课听讲效果很差，学习成绩也不是太好，特别是数学，她不会听课，也不会思考，更不问问题，怎么办。请您直接给我的女儿答复，教给她如何高效的学习。谢谢
- 马宁:家长您好！因为我无法与您的女儿在网上进行直接的沟通，所以这能将答复回复到这里，由您转达。想要学好数学，有一句话是这样说的“听一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍，做一遍不如讲一遍，讲一遍不如辩一辩。”就是说，要自己做题，并能自己将解题思路讲解出来，做到心中明白。但这里，并不提倡题海战术，而是要去做一些典型题目，将不同类型的题目逐渐掌握，但这里的一个前提是要讲数学的基础打好，您的女儿数学成绩不是很好，所以先不急于近一步的提高，而是要巩固自己的基础知识，不要操之过急，有心理上的负担。至于如何听课和思考，可以让她多问问自己，比如今天这个题目该怎么做，为什么这样做，多问自己几个为什么，看自己在哪些地方回答不上来，或自己对答案不是很肯定，就能知道自己的漏洞在哪了，进而有针对性的思考和听课。
回复时间：2011-09-09 16:27:46
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